于涵君，马克思主义学院2301班学生
寒假期间她在托管班担任一名托管老师，她运用自己广泛的学识、独特的教学方式与托管班的孩子们打成一片，能够将自己代入孩子的视角考虑，更好地教育孩子。此次活动结束后，她还进行总结:既然是教育，在教学生之前我们就要先站在孩子的角度上思考，为他们营造一个轻松但不放松的学习氛围，让孩子们感受到老师们的用心和负责。
王鸿洋，马克思主义学院2201班学生
寒假期间，她担任一名课后托管老师，在课堂教学中能够熟练运用出色的专业知识和教学技能，很好地将教材内容与现实生活相结合，使学生在学习中不仅能理解知识，更能意识到知识的实际应用价值。此外，她还从事电商运营工作，主要承担了信息录入、处理客户投诉等多项工作。面对客户的投诉，她始终保持平和的心态，尽最大努力解决他们的问题，让客户们感受到工作人员真诚的服务态度。
杨美琦，马克思主义学院 2201 班学生
她在寒假期间成为了一名课后托管老师，在课堂上，她展现出了师范生扎实的专业基础和突出的工作能力。除了教授学生知识、为学生解答问题，还对学生的课后作业做到细致地批改和纠正。让学生学到许多新知识的同时，能够很好地运用所学知识解决生活实际问题。在这次实践中，她将自己在学校学到的专业知识与教学实践相结合，锻炼专业能力的同时，也收获了许多教学经验，在课上教学、课堂管理和课后沟通等各个方面都有了显著的进步。
张丹宇，马克思主义学院2201班学生
她在寒假期间担任一名托管教师，协助其他教师进行教学、统计学生出勤情况、及时联系家长、在相应平台进行课前点名、监督并辅导学生完成假期作业等工作。 在这次实践中，她不仅通过与学生和同事的相处学到了许多实用的教学技能和人际交往方式，还体会到了身为一名教育者的责任和挑战。相信这会为她以后成为一名合格的教育者提供有力的帮助。
刘汐来，马克思主义学院2302班学生
她在寒假期间担任大连科苑同芳学校助教，协助教师开展教学工作。每节课前，她将黑板擦净，收齐同学们的手机；课堂中她及时拍照，观察同学们的听课状态，并将所拍照片及时发布在课程群聊中，向家长反馈上课情况。在此次工作中她受益良多，不仅锻炼了师范生的技能与素养，同时通过旁听优秀教师们的课堂教学，学习积累了大量教学经验。
