个人介绍：
刘莹，思想政治教育（师范）专业2502班学生
实践单位：
大连市拓普教育海湾城校区
实践心得：
2026年7月16日至8月14日，刘莹于大连市拓普教育海湾城校区开展暑期兼职实践。
实践期间，她主要承担二、三年级英语新课教学任务，认真准备课堂课件，带领学生认读单词、练习基础句型，组织课堂互动，完成日常授课工作；同时负责辅导四五年级学生完成暑假作业，针对各科习题为学生答疑解惑，及时纠正作业中的错误，帮助学生梳理知识点。此外，她还协助机构老师做好课前准备、维持课堂秩序、整理教学资料等辅助工作。刚开始参与教学工作时，她在面对不同年龄段学生的课堂节奏把控上有所欠缺。在带班老师的指导下，她不断调整讲课方式，针对低龄学生设计更加生动易懂的讲解方法，逐渐适应了教学工作，与学生沟通时更有耐心，也学会根据学生的学习情况灵活调整辅导思路。
这段为期近一个月的实践，让她真切地体验到教育工作的责任，锻炼了课堂表达、沟通协调与随机应变的能力。在一次次授课与作业辅导的过程中，她积累了教学相关的实践经验，也体会到身为教育从业者需要具备的细心与责任心，收获了宝贵的成长。
个人介绍：
王美佳，思想政治教育（师范）2502班学生
实践单位：
乌鲁木齐市新市区北京路锦海巷社区
实践心得：
2026年8月13日至8月18日期间，王美佳同学于锦海巷社区开展为期六天的基层实践工作。
实践过程中，她积极配合社区工作人员完成居民走访，跟随工作人员入户了解居民实际生活情况，认真记录居民反馈的各类诉求，协助整理走访收集到的基础信息。在办公室岗位上，她承担文件收纳、资料统计处理等内勤事务，对社区各类纸质材料进行分类整理、有序归档，核对信息并完成基础数据统计，将散乱的文件分门别类收纳存放，保障资料查找调取方便快捷。同时，她也主动参与社区公共区域环境维护，做好基础志愿服务辅助工作。
在这几日的实践中，该同学切实体会到社区工作的繁杂琐碎，每一项看似普通的事务都关系居民日常生活。走访工作锻炼了沟通表达能力，文书整理工作培养了自身的耐心与细心。通过亲身参与基层工作，她真切感受到社区服务的意义，懂得对待群众工作要严谨务实，也积累了基层服务的实际工作经验，提升了自身社会实践能力。
个人介绍：
李思瑶，思想政治教育（师范）专业2502班学生
实践单位：
吉林省四平市双辽市肥之牛健康火锅
实践心得：
李思瑶于2026年7月10日至8月15日，在肥之牛火锅店开展社会实践，主要担任吧员，负责店内点单相关工作。实践期间，她严格遵守门店规章制度，按时到岗，认真完成各项工作任务。
工作中，她主要负责为顾客进行点单、核对菜单、确认菜品与饮品需求，准确录入点餐信息，及时与后厨和前厅沟通对接。同时协助做好吧台区域卫生清洁、餐具整理、物料补充等工作，耐心解答顾客的简单咨询，配合团队完成日常服务流程。在实际操作中，她熟悉了餐饮点单系统与服务规范，提升了沟通表达与实际工作能力。
此次社会实践让她真切体会到服务行业的严谨与不易，学会了踏实做事、认真负责、耐心服务。长期的实践经历增强了她的劳动意识与社会适应能力，积累了真实的基层工作经验，提升了自身综合素质。
个人介绍：
马小莹，思想政治教育（师范）专业2502班学生
实践单位：
新疆特克斯县茶百道门店
实践心得：
2026年7月18日至8月20日，马小莹在特克斯县茶百道门店开展社会实践，负责门店前台点单、饮品制作、后厨整理、门店卫生维护等基础服务工作。
上岗期间，她快速熟记全品类饮品配方及甜度冰度规格，熟练完成接单、制作、打包出餐全套流程；主动引导顾客点单，耐心解答新品及优惠活动相关疑问，妥善处理顾客咨询与简单诉求。每日营业结束后，完成操作台清洁、原料清点库存、物料补给整理等收尾工作。工作中她始终保持耐心温和的服务态度，配合门店团队高效应对客流高峰期，合理分工协作，保障出餐效率。
这段基层服务实践锻炼了她的沟通协调、临场应变与团队协作能力，让她真切体会到服务行业的责任与不易，学会换位思考、耐心待人，为今后师范专业学习与人际交往积累了宝贵实践经验。
个人介绍：
王诗琪，思想政治教育（师范）2502班学生
实践单位：
辽宁省丹东市鹏飞文化风格馆
实践心得：
2026年7月21日至8月6日期间，王诗琪同学在鹏飞文化风格馆的文具手工区开展实践工作，每天平均工作时间约10小时。
在岗期间，她主要负责文具手工区域的日常整理、物料清点、工具归位以及协助顾客完成各类手工DIY项目。日常工作中，她负责整理区域内各类文具、收纳手工材料，及时补齐短缺物料，保持摊位整洁有序；同时熟练协助顾客体验拼豆制作、DIY蛋糕、DIY新疆小羊、豆荚娃娃等热门手工项目，主动为顾客讲解制作步骤、指导基础操作、帮忙整理制作工具与材料，耐心解答顾客的疑问。面对不同年龄段的体验者，她能够灵活沟通，细致配合大家完成手工创作。
在岗位实践过程中，该生深刻体会到服务行业细致、耐心的重要性。看似简单的手工辅助和区域整理工作，需要足够的责任心与耐心，不仅锻炼了自身的动手能力与沟通能力，也培养了认真踏实、服务他人的工作态度。此次社会实践让她走出校园、贴近生活，积累了基础的社会工作经验，明白了劳动的意义，提升了个人社会实践素养，收获颇丰。
一审一校：王柏涵
二审二校：张贞
三审三校：胡彦泽
