为了引导学生从身边细节发现中国科技的硬核实力，感受“中国制造”背后的创新力量与文化温度，5月21日，思想政治教育（师范）专业的谭淼同学在华育外国语学校主讲了“从‘中国制造’到‘中国骄傲’，寻找身边的硬核科技与文化符号”主题课程。活动通过沉浸式互动与实践，让学生触摸科技脉搏，厚植家国情怀。
活动前，谭淼同学精心准备多媒体短片、特色音频及立体拼图教具，结合华育外国语学校学生特点设计互动环节，为课堂的生动开展奠定基础。
活动中，谭淼同学以“超感官接触”环节开场，通过教室智能灯光、手机5G芯片等生活场景短片，引导学生发现“中国骄傲”藏在日常创新中；“听声辨位”环节里，高铁呼啸、火箭轰鸣等音频片段，让学生猜科技领域并联想背后的科研故事，高铁设计师、航天工程师的身影让“骄傲”具象化；最后的“手工实践”环节，学生分组拼装印有“北斗导航芯片”“国产航母甲板”标识的坦克军舰拼图，谭淼同学穿插讲解自主研发细节，学生在动手中感受科技力量。
课堂尾声氛围温馨又充实。整节课里同学们始终凝神专注，紧跟授课思路认真思考，课堂互动踊跃积极，展现出饱满的学习状态与良好的精神风貌。这样沉浸式的学习氛围，潜移默化地引导大家端正学习心态，主动探索知识奥秘，既充分调动起孩子们的求知积极性，也助力学子们养成专心治学、勤于思考的好习惯，以热忱向上的态度奔赴求知之路，涵养新时代青少年勤学善思的优良品格。
活动结束后，学生们不仅对“中国制造”到“中国骄傲”的跨越有了具象认知，更在互动中体会到科技强国的伟大成就。此次活动贴近学生生活，既让学院的理论教育“活”起来，也为华育外国语学校的学生播下科技报国的种子，助力学院与学校协同培育有理想、爱科学的新时代青少年。
一审一校：王柏涵
二审二校：张贞
三审三校：胡彦泽
